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Toda semana, no Programa Olhar Espacial, estudantes ligados a projetos astronômicos de todo o Brasil escolhem duas imagens que se destacaram na semana que passou. Esta semana, as imagens escolhidas foram obtidas e tratadas pelos próprios estudantes do da Escola Melquíades Vilar de Taperoá, na Paraíba, em um projeto de ciência cidadã do MCTI em parceria com o Observatório Las Cumbres. Confiram:

Messier 88

[ Créditos: Prof. Felipe Sérvulo e estudantes ]

A imagem 1 nos apresenta a M88, também catalogada como NGC 4501, uma galáxia espiral localizada a cerca de 47 milhões de anos-luz da Terra, na constelação de Coma Berenices. Faz parte do Aglomerado de Virgem, um grupo de mais de 1000 galáxias. A M88 é classificada como uma galáxia espiral do tipo SA, o que significa que possui braços espirais bem definidos e um bojo central proeminente. A imagem destaca a estrutura espiral da galáxia, com seus braços azuis brilhantes, onde a formação de estrelas é mais intensa, e as regiões mais avermelhadas do bojo central, compostas principalmente por estrelas mais velhas.

NGC 1365

[ Créditos: Prof. Felipe Sérvulo e estudantes ]

A segunda imagem nos revela a NGC 1365, uma galáxia espiral barrada localizada a cerca de 56 milhões de anos-luz na direção da Constelação de Fornax. Conhecida por sua estrutura marcante, a NGC 1365 possui uma barra central proeminente, a partir da qual dois braços espirais maciços se estendem, conferindo à galáxia uma aparência de “Grande Espiral Barrada”. Essa galáxia é um verdadeiro laboratório para o estudo da formação estelar, com regiões de intensa atividade de formação de estrelas ao longo de seus braços espirais, evidenciadas pelos tons mais avermelhadas da imagem.

Quem escolheu

As imagens desta semana foram captadas e tratadas pelo professor Felipe Sérvulo e por estudantes da disciplina eletiva de astrofísica, do ensino fundamental e médio da Escola Melquíades Vilar de Taperoá, na Paraíba. A atividade foi realizada dentro do Projeto Imagens do Céu Profundo – LCO, que é uma iniciativa do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) que integra o Brasil ao projeto global 100 horas para 100 escolas, disponibilizando tempo de utilização de telescópios robóticos da rede Las Cumbres Observatory (LCO) a estudantes, professores e cientistas cidadãos no Brasil. Aos participantes é proporcionada a oportunidade de selecionar alvos e realizar observações astronômicas de maneira remota, com telescópios distribuídos por 6 diferentes sítios ao redor do globo em uma experiência muito semelhante à que os astrônomos profissionais têm ao operar esses observatórios.